«Хто на картинці?»
Гра з відтворенням звуків тварин, дитина дивиться на зображення, та намагається відтворити звук, який використовує ця тварина, а дорослі повинні здогадатися, що це за тварина.
Гра «Далеко-ближче-поруч»
Підберіть до гри іграшковий транспорт(паровозик, літачок, машинку\автобус)
Розгляньте іграшки із дітьми, опишіть їх:
Велика іграшка чи мала
Які кольори на ній найбільше виділяються
Який матеріал іграшки
Яке її призначення – літати, їхати.
Задаючи дитині питання, допомагайте їй практикуватися в звуконаслідуванні:
-Чи чув ти, як їде потяг? Як стукотять, рухаючись, його колеса? (Чух-чух-пах!)
- А як подає гудок паровоз?(Ту-ту-ту!)
- Як сигналить машина? (бі-біп!)
-Як їде по шосе автобус? (Ж-Ж-ЖЖ!)
- А як ти вважаєш, в якому випадку ми чуємо голосний звук, а в якому тихіший?
Поясніть дитині, що чим ближче до неї джерело звуку – тим голосніше він, і навпаки.
Тепер, ваша задача : називати близько, чи далеко джерело звуку, а дитина повинна звуки, в яких ви вправлялися раніше промовляти відповідно голосно або тихіше.
Дуже далеко летить літак(у-у-у тихо) Зовсім поруч проіхав автобус(ж-ж-ж дуже голосно) Трохи далі сигналить машина(бі-біп не дуже голосно)
Повправляйтеся із дитиною вимовляти скоромовку, краще, якщо ви декілька раз разом проговорите її:
Са-ся-са, са-ся-са – на косі сидить оса.
Ся=са-ся, ся-са-ся – забруднилось порося.
Си-сі-си, си-сі-си – в сад сусіда запроси.
Сі-си-сі, сі-си-сі – зранку трави у росі.
Су-сю-су, су-сю-су – не забудь на луг косу!
Се-са-се, се-са-се – навесні радіє все.
Прослухайте вірш:
Осінь
Убралася осінь
В дороге намисто.
Золоте волосся
Розплела над містом.
Кольорові фарби
Вийняла з кишені
І малює осінь
Жовтим по зеленім.
Здогадатись можна
В парку на деревах:
Є червона фарба
В неї і рожева…
М. Хоросницька
- Про яку пору року йдеться у вірші?
- А яку пору року зображено на малюнку?
- Як ти здогадався про це?
Прочитайте вірш дитині ще раз і визначте, якими фарбами користувалася осінь.
А які фарби використовував художник?(Леонід Афремов)
Вправа «Склади речення»
Розгляньте малюнок.
Якого кольору листочок?
Яких ще кольорів ти бачив листя восени?
Послухай, яке речення про листочок можна скласти? « На дереві жовте листя»
Що зображено на малюнку?
Яке воно?(кругле, жовте, яскраве)
Зможеш скласти речення про сенце?
Таким же чином розгляньте інші зображення та по написаній вище схемі опишіть дерево, гриб, яблуко, тощо.
Вправа на дихання.
Уяви, що ти вітерець. Візьми на долоньку листочок та ледь-ледь дмухни на нього, щоб він повільно двигався. А тепер уяви, що ти сильний вітер та дмухи на нього так, щоб він дуже швидко улетів від тебе.
Вправу повторити носиком та ротиком