Сім’я сонця. Космічний політ.
Проведіть бесіду про сонячну систему, або покажіть відео.
- Як називається наша планета?
- Чому її називають дочкою Сонця?
- А кого тоді можна назвати братами і сестрами нашої планети?
Розгляньте глобус- макет Землі. Якої форми наша планета? Чому ж з космосу вона схожі на блакитну кулю?
Запропонуйте намалювати коло та за допомогою блакитного та зеленого кольорів розмалювати його. Блакитний – вода, зелений – земля.
Проведіть досліди із глобусом і ліхтариком, пояснюючи, що завдяки оберту Землі навколо своєї осі змінюється день на ніч.
А коли Земля обертається навколо Сонця.
Прослухайте вірш:
Ось послухайте, будь ласка,
Чарівну космічну казку:
Діти — мешканці Землі —
В космос вирішили йти.
Та не знали малюки,
Що летіти, а не йти.
,
- Що є у космосі?
- На якій планеті ми живемо?
- А як ти розумієш вислів «Земля – наш спільний дім»?
- Яким чином можна потрапити в космос?
Розгадайте ребус:
Мовленнєва гра «Слово вимовляй - в ракету сідай!»
Запропонуйте дитині назвати якможна більше слів пов’язаних із космічними подорожами.
Орієнтовні слова: зірка, Місяць, Сонце, міжпланетний, навколоземний, міжзоряний, космічний, іноланетянин, невагомість, телескоп, астроном, скафандр, космонавт, супутник тощо.
Артикуляційна гімнастика «Ракета».
Як ракета збирається в політ? [р-р-р-р-р-р]
Як гуде її мотор? [з-з-з-з-з-з]
Як вогонь вилітає з хвоста? [ш-ш-ш-ш]
Як ракета робить старт? [ф-ф-ф-ф-ф]
Дидактична гра «Розкажи про свою планету» Скажіть дитині, що за умовами гри вона – землянин, а дорослий – інопланетянин, який ніколи не бував на Землі. Завдання дитини розповісти про Землю найважливіші факти.