Гра-психогімнастика «Весняний дощик». Крапельки-крихітки засумували на небі й полетіли вниз, до землі, танцюючи свій веселий легкий танок. Ось вони досягли землі і весело стрибають по пісочку, камінчиках, листю дерев та кущиків. Краплинки наспівують надзвичайно мелодійну пісеньку: «Крап-крап-краплинки!» І звичайно, їм захотілося захопити у свій таночок і нас з вами. Краплинки торкаються наших вій, щічок, волосся, носиків. Вони такі веселі і приємні. Давайте підставимо обличчя дощику і скажемо:
«Привіт, краплинки! Ми вам раді!» Хмарко, бачу я тебе! Я навшпиньки стану І тебе дістану. Хмарка дощик принесе. Дощик землю поливає, Усе росте і розквітає. Крапля — раз, крапля — два. Дощик тихо накрапа. Ось вже краплі поспішають, Одна одну підганяють.
Дядько Дощ Дядько Дощ стоїть над лісом — Неба велетень сяга. Він сміється, мов залізом Дудонить: га-га-га-га! Одягнувся, мов на свято, Запорозький в нього шик: Тучі — шапка сивувата, Блискавки червоний шлик. Довжелезні срібні вуса Люто вітер розвива. І тремтить пшениця руса, І втіка за горб трава. Д. Павличко
Бесіда
— Поясніть, що означають слова: «капає дощ», «хлюпає дощ», «ллє дощ». Чи кожного разу утворюються калюжі? Що можна сказати про дощ сьогодні?
Як ви думаєте, чи радіє природа дощу? Чому? А ви радієте?
— Що було б, якби не було дощу?
— Коли дощі бувають веселі, а коли сумні?
— Який сьогодні дощик? Чому?
— Коли дощі приносять шкоду?
— Що таке гроза?
— Де краще знаходитися під час сильної грози?
— Чи можна ховатися під високим дубом чи іншим деревом? Чому це місце небезпечне для людини?
Запропонуйте дітям дібрати до слів прикметники.
Творча словесна гра «Розфарбуй слова»
• Весна — зелена, рожева;
• дощик — блакитний, синій, прозорий;
• земля — чорна, сіра, коричнева тощо.
Трудова діяльність: навести лад у власній шафі.
Фізичні вправи: Вдосконалювати вміння ходити з високо піднятими колінами.