Спостереження за погодою: закріплення ознак зими.
- Які ознаки зими ти знаєш?
- Як рухається сонечко небом?
- Що відбувається з температурою повітря?
Відгадай загадку:
Як борошно, він білий-білий,
Здається, світ укриє цілий,
Все падає, все нароста,
На села сиплеться й міста,
На гори, на ліси, на ниви —
Пухнастий, легкий, блискітливий.
Лягає майже нам до ніг.
Як звати килим? Так, це… (сніг).
Бесіда
— Про що ця загадка?
— Якої форми сніжинки?
— Спіймайте сніжинку на долоньку. Що з нею сталося, де вона
поділася?
— Який на дотик сніг?
Українська народна гра «Лісові звірі та ведмідь»
За допомогою лічилки обирають «ведмедя», який сідає в коло
і вдає, що спить. Решта дітей — лісові звірі — ідуть по колу і про[1]мовляють слова:
Хто там спить під дубком?
Ще й накрився кожушком?
Ц-ц-ц.
Тихо, тихо, не збудіть.
То, напевно, спить ведмідь.
Ц-ц-ц. (Присідають)
Стережіться від біди,
Розбігайтесь хто куди!
(Тупають гучно ногами і тікають від ведмедя.
Ведмідь ловить дітей.
Гра продовжується)
В е д м е д и к. Всі мої родичі взимку сплять, а я казковий ведмідь. Будь ласка, розкажіть мені про зиму і сніг
Предметно-дослідна діяльність:
Дослід 1
Занурити шматочок снігу до склянки з водою — він не тоне.
Висновок. Сніг легший за воду.
Дослід 2
Тримати сніг на долоні — він розтанув.
Висновок. Сніг складається з води.
Дослід 3
Скатати кулю зі снігу.
Висновок. У дні, коли немає морозу, сніг ліпиться, із нього
можна робити різні фігури.
Дослід 4
Розфарбувати снігових колобків фарбою.
Висновок. Можна розфарбовувати воду і сніг.