Спостереження за зеленою цибулею на підвіконні.
Закріпіть знання дитини про цибулю, її користь для здоров’я людини, розвивайте спостережливість, пам’ять.
Посадіть цибулю в стакан так, щоб нижня частина ледь доторкувалась води. Робіть спостереження із дитиною про те, що відбувається із нею.
Розкажіть, що в цибулі дуже велика кількість вітамін. Для чого нам потрібні вітаміни?
Дидактична гра «Що погано, а що добре для здоров’я»
Прочитайте дитині ситуації із життя, а її завдання – визначити добре це чи погано.
- Щоранку необхідно чистити зуби
- Гратись на прогулянці палками, камінням
- Мити руки після прогулянок
- Не варто дотримуватись правил гігієни
- Уранці робити зарядку
- Не мити вушка
Самостійна діяльність дітей: малювання за темою «пожежники»
Дидактичні ігри
«Назви “космічне” слово»
Педагог дає малятам завдання на добір знайомого слова.
Планета, яку зображує глобус. (Земля.)
Мешканці планети Земля. (Люди, земляни.)
Транспорт для подорожі до відкритого космосу. (Космічний корабель, космічна ракета.)
Людина, яка працює в космосі. (Космонавт.)
Центральна зоря Сонячної системи. (Сонце.)
Що освітлює Землю і ті планети, що поряд із нею? (Сонце.)
Червона планета — сусідка Землі. (Марс.)
Простір навколо планети Земля. (Навколоземний простір.)
Політ між зорями. (Міжзоряний політ.)
Космічна подорож між планетами. (Міжпланетна подорож.)
«Докажи слівце»
Вихователь спонукає дітей дібрати різні споріднені слова, продовживши розпочате ним слово:
кос… (космос, космонавт, космічний…);
зем… (Земля, земний, земляни…);
сон… (сонячний, Сонце, сонечко…);
міс… (Місяць, місяченько, місячний…).
Якщо діти вагаються, дорослий допомагає їм упоратися із завданням
Трудова діяльність: Прибирання власних іграшок, охайне розкладання їх по полицям