Дмуха, дмуха вітерець
Та гойдає прапорець.
На зимовім вітерці
Прапорець держу в руці.
З прапорцем той вітер грає,
Я за ним спостерігаю.
Запитаю в друга-півня:
— Вітер з півночі чи з півдня?
Спостереження за вітром:
Запропонуйте підняти над головою прапорець:
- Вдома ми розглядали прапорець, в якому він був стані? А що ми можемо сказати про нього зараз?
- Що таке вітер?
- Яким буває вітер?
Вечірнє спостереження за небом:
- Якого кольору небо?
- Чому у його кольорі переважають сірі тони?
- У спокої чи в русі перебувають хмари?
- Що їх рухає?
- Які вони за розміром?
Творча діяльність: запропонуйте зліпити зі снігу хмару та розфарбувати її розведеною із водою гуашевою фарбою.
Прочитайте вірш О.Лупія «Рідна мова»
Українська мова,—
Знає цілий світ,
Як трава шовкова,
Мов калини цвіт.
Не соромся, доню,
Нею говорить,
Від Карпат до Дону
Мова ця дзвенить.
Не соромся, сину,
Мовонька твоя —
Як під небом синім
Мова солов’я.
Українська мова —
То великий дар.
Мовою твоєю
Створений «Кобзар»