Рухлива гра « Хто вище стрибне»
В сімейному колі пограйте в гру на розвиток вміння стрибати на двох ногах, На одній нозі.
Рухлива гра «Знайди і промовчи»
Називайте предмет, який дитина повинна знайти, але коли вона знайде цей предмет вона не повинна одразу сказати вам про це. Знайшовши предмет дитина підіймає руку, а ви, почекавши декілька секунд дозвольте дитині показати або назвати місцезнаходження предмета.
Дидактична гра « Що є у квітки?»
Розгляньте зображення квітки та запропонуйте дитині назвати частини квітки.
Трудова діяльність: Навести лад в іграшках.Гра "Поклади речі до шафи"
Спостереження за останніми бурульками.
Росте вона додолу головою,
Росте вона холодною зимою,
А тільки сонечко засяє –
Вона заплаче й помирає (бурулька)
- У яку пору року з*являються бурульки?
- Де їх можна побачити?
- Яку вони мають форму?
- Якого вони кольору?
- Що відбувається із бурульками зараз на сонці?
Дидактична гра « Можна - не можна»
Називайте дитині речення, а її завдання назвати, можна чи не можна так робити, наприклад:
- Смоктати бурульки, їсти сніг.
- Дихати через носик під час морозу
- Ходити по калюжах
- Брати до рота брудний сніг.
Читання оповідання В.Сухомлинского « Найласкавіші руки»
Запитання за змістом:
- Куди приїхала дівчинка?
- Куди вона із матусею пішла?
- Що трапилось там?
- Як дівчинка шукала маму?
Вправа "Порівняй"
Завдання "Розвиваємо увагу"
Запропонуйте дитині якомога швидше назвати всі предмети, які вона бачить на малюнку:
