- Доброго ранку, діти! Сьогодні ми з вами поговоримо про професії, які дарують людям свято. Як ви гадаєте, про які професії можна так сказати? Розгляньте картинку, назвіть професії, які знаєте. Як їх діяльність пов’язана зі святами?
- Чи бачили ви когось з представників цих професій і де?
- Де можна побачити фокусників та клоунів?
- Правильно, в цирку. Чи були ви там? Кого ще можна побачити в цирку й чим вони займаються, згадаймо в грі:
Дидактична гра «Професії в цирку»
- Підкидає і ловить різні предмети….. – жонглер;
- Смішить, веселить глядачів….. – клоун ;
- Дресирує тварин…. – дресирувальник;
- Виконує силові вправи…. – акробат;
- Показує фокуси…. – фокусник;
- Виконує повітряні стрибки…. – повітряний акробат.
- То як називаються люди які виступають в цирку? (Циркові артисти).
Пошукова гра «У цирку»
-Подивіться, як цікаво в середині цирку, на картинці артисти готуються до виступу, а ви уважно роздивіться та спробуйте відповісти на запитання:
- Скільки тварин зображено на емблемі цирку? (4)
- Скільки музикантів грає на арені разом з диригентом? (5)
- Скільки людей знаходяться під куполом, не на арені? (2)
- В якому куті стоїть циркова пушка? (В нижньому лівому куті)
- Скільки зірок можна побачити на куполі циркового намету? (8)
- В якому куті знаходиться канатоходець? (в лівому верхньому куті)
-Молодці! А хто в цирку найвеселіший й смішить всіх інших?
Розгляд картини Ю. Мацика «Клоун»
- Спробуйте описати клоуна, наприклад: клоун носить яскравий костюм, у нього розфарбоване обличчя, на голові він має перуку, в нього великий і кумедний ніс.
- Клоун підготував кілька цікавих циркових задач, спробуйте вирішити їх.
Розв’язування задач.
Задача 1. Клоун вирішив порахувати скільки в нього є тварин. Він сказав що має трьох собачок і двох котиків. Скільки їх буде разом?
Викладіть цю дію за допомогою карток із цифрами та знаками.
3 + 2 = 5
Задача 2. Коли у цирку почалась перерва всі дітки разом з матусями побігли до маленького магазинчика. Оленці мама купила 4 цукерки, а Марічці 3 цукерки. Скільки разом цукерок було у дівчат?
Викладіть цю дію за допомогою карток із цифрами та знаками.
4 + 3 = 7
Задача 3. Під час вистави клоун подарував слоненяті 5 бананів, слон з’їв один банан. Скільки бананів залишилось у слона.
Викладіть цю дію за допомогою карток із цифрами та знаками.
5 – 1 = 4.
- А тепер пропоную вам згадати різні геометричні фігури: площинні та об’ємні, адже у цирку можна побачити дуже багато предметів, схожих на них:
-Спробуй назвати кілька предметів таких форм, які можна зустріти у цирку, наприклад:
У фокусника на голові капелюх, що має і форму і назву – циліндр.
-А наостанок напам’ять про веселий цирк, пропоную зробити цікаву аплікацію з геометричних фігур – «Клоун». Розминайте пальчики та починаймо!
Пальчикова гімнастика
Аплікація з геометричних фігур «Клоун»