Доброго ранку, діти!
Закінчіть речення:
– Як би я міг (могла) навчити всіх щось гарно робити, то це б було … ;
– У мене гарно виходить … ;
– Мій друг … ліпше за інших вміє … ;
– Я пишаюся собою тому, що …
Запропонуйте дитині розглянути картинку і розповісти про зображене.
Розкажіть, що між спортсменами відбувається змагання. Ще змагання можна назвати турніром, спартакіадою.
З’ясуйте з дитиною, для чого вони проводяться (щоб спортсмени змагалися і змогли дізнатися, хто самий швидкий, сильний, витривалий), які змагання є святом для спортсменів (Олімпійські ігри).
Олімпійські ігри зародилися в Стародавній Греції у місті Олімпія на півострові Пеллонес. Зародження Олімпійських ігор пов’язують із легендарними іменами грецького героя Геракла, царя Пелопса, спартанського законодавця Лікурга. Ігри проводилися на честь бога Зевса, храм якого знаходився там же. У храмі була статуя Зевса виконана із золота та слонячої кістки. Вона вважалася одним із чудес світу.
Познайомте дитину з Олімпійською символікою: Олімпійські кільця, Олімпійський вогонь, Олімпійський смолоскип, Олімпійська емблема, Олімпійський прапор, Олімпійський гімн.
Розкажіть дитині:
-Олімпійський прапор – це п’ять кольорових кілець: синє, чорне, червоне, жовте, зелене – на чисто білому полотнищі. Олімпійські кільця символізують дружбу між усіма, хто бере участь у Олімпійських іграх з усіх п’яти континентів нашої планети. Спеціальним гаслом Олімпійських ігор є три слова: «швидше, вище, сильніше».
Назвіть дитині слова: гімн, гасло, емблема.
В якому з цих слів один склад? Два? Три?
Зробіть звуковий аналіз цих слів.
Перегляньте відеоролик:
Обговоріть, чому спорт це не лише красиві рухи, а й здоров’я людини.
Гра «Асоціації»
Запропонуйте дитині назвати слова, які на її думку пов’язані зі спортом.
Подискутуйте із дитиною на тему: як легше досягати спортивних успіхів – одному чи в команді?