Відгадай загадку:
Хоч у нас їх тільки двоє,
Малюків-трудівників,
Кожен день вони працюють:
Шиють, варять, щось будують. (Руки.)
Поміркуйте: для чого нам потрібні руки?
Наштовхніть дитину на думку, що вони потрібні для праці за допомогою прислів’їв:
«Роботящі руки гори звернуть»,
«Ноги носять — руки годують».
Прослухайте оповіданні В. Сухомлинського «Чорні руки»
Бабуся місила тісто. Воно було пишне, м’яке.
— Спечіть мені голуба з тіста, — попросив Юрко.
Бабусині руки почали ліпити голуба. Ось з’явилися крила, тонкі, ніжні, видно кожну пір’їнку. А руки в бабусі чорні, зморщені, з тонкими, сухими пальцями. Не може онук одірвати очей від них — наче вперше побачив. От дістала бабуся голуба з печі — поставила перед онуком. А його і їсти шкода: білий,
пишний, наче ось-ось полетить.
— Бабусю, — питає Юрко, — чому руки у вас чорні-чорні, а голуб білий-білий?
— Якби в мене були руки білі, не було б ні тіста, ні голуба.
Запитання за текстом:
· Назвіть героїв оповідання.
· Що хлопчик попросив зробити бабусю?
· Що робили бабусині руки?
· Чому хлопчик дивився на бабусині руки, не відводячи очей? Яким вийшов голуб? Що запитав хлопчик у бабусі? Якою була її відповідь?
· Як ви розумієте вислів «Не міг відвести очей»?
· Чи підходить до цього оповідання прислів’я «Білоручки — дармоїди й недоучки»? Чому ви так думаєте?
Прочитайте із дитиною скоромовку та з’ясуйте, який звук повторюється в ній найчастіше?
На печі, на печі
Смачні та гарячі
Пшеничні калачі.
Хочеш їсти калачі —
Не сиди на печі.
Запропонуйте придумати слова, які починаються зі звука [ч]; у яких звук [ч] розташований у середині слова; у яких звук [ч] розташований у кінці слова.
Або вивчіть більш коротку скоромовку і влаштуйте конкурс в сім’ї: в кого вийде найчіткіше.
Хочеш їсти калачі —
Не сиди на печі.
Дидактична гра «Де що стоїть?»
Дорослий називає предмет, а завдання дитини назвати місцезнаходження його, використовуючи слова «над»,» під», «біля», «ліворуч», «праворуч», «попереду», «ззаду»
Наприклад:
- Де знаходиться табурет?
- Табурет знаходиться ліворуч від обіднього столу.